İSTANBUL / TEKHA
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’da düzenlenen Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) Beceriler Zirvesi kapsamında OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann ile bir araya geldi. Görüşmede Türkiye’nin eğitimdeki son dönem performansı, PISA verileri ve “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamındaki yenilikler ele alındı.
“Derslik Sayısını 750 Binlere Çıkardık”
Bakan Yusuf Tekin, eğitim diplomasisine ve OECD raporlarına büyük önem verdiklerini belirterek, Türkiye’nin eğitim altyapısında son 20 yılda yaşanan dönüşümü rakamlarla anlattı. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde eğitimde devasa bir yatırım hamlesi yapıldığını hatırlatan Tekin, şu bilgileri paylaştı:
“Derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı, bu sayılar çok yüksekti. Aradan geçen 20 yılı aşkın süre içinde derslik sayısını 300 binlerden 750 binlere çıkardık. Öğretmen sayısını 500 binlerden 1 milyon 200 binlere çıkardık. Okullarımızın tamamında, 650 bin dersliğimizin tamamında şu anda etkileşimli tahtalar var, dünyanın en büyük eğitim içerik portallerinden birine erişim imkânı var.”
Beceri Odaklı Eğitim ve Finansal Okuryazarlık
2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla müfredatı beceri odaklı bir formata kavuşturduklarını ifade eden Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”ndeki 9 okuryazarlık başlığından biri olan finansal okuryazarlığın odak noktalarından biri olduğunu vurguladı. Tekin, 2013 yılından bu yana altyapı çalışmalarına ilave olarak beceri odaklı programa geçiş için sarf edilen çabanın sonuç verdiğini dile getirdi.
Türkiye’nin Mesleki Eğitim Modeli Dünyanın Takibinde
Mesleki ve teknik eğitimde uygulanan teşvikler ve iş başı eğitimlerin kamuoyu tarafından büyük beğeni topladığını kaydeden Bakan Tekin, “Şu an Türkiye’de kendine özgü değişik bir model uygulamaya girmiş oldu. Mesleki eğitim alan çocuklarımızın hem saha becerileri hem de akademik eğitimleri paralel bir biçimde yürümüş oluyor. Birçok ülke Türkiye’nin bu konudaki tecrübelerini transfer etmek üzere bizimle irtibata geçiyor” dedi. Tekin, mesleki eğitimi hayat boyu öğrenme kapsamında daha cazip hale getirmek için devasa bir yükün altına girdiklerini de sözlerine ekledi.
OECD Genel Sekreteri Cormann: “Türkiye Doğru Yönde İlerliyor”
OECD Genel Sekreteri Mathias Cormann, Türkiye’nin eğitim politikalarındaki başarısına dikkat çekerek, PISA sonuçlarının Türkiye’nin doğru yolda olduğunu teyit ettiğini söyledi. Cormann, görüşmede şunları ifade etti:
“PISA sonuçlarının bize söylediği şey; son on yılda Türkiye’nin doğru yönde eğilim gösteren az sayıdaki ülkeden biri olduğudur. Bir sonraki PISA için gelen verilerin, Türkiye’deki bu olumlu eğilimin devam ettiğini gösterdiğini görüyoruz. Eğitimin; verimliliği artırmanın ve dolayısıyla gelirleri ve yaşam standartlarını iyileştirmenin en iyi yollarından biri olduğuna işaret eden Cormann, “Ancak bu, olumlu değişimin etkisini göstermesinin uzun zaman aldığı bir politika alanıdır. Fakat Türkiye’nin bir süredir olumlu bir yörüngede olduğunu görmek çok güzel.”
Schleicher: “Küresel Mesleki Eğitimde İş Birliğini Geliştireceğiz”
OECD Eğitim Direktörü Andreas Schleicher ise Bakan Tekin’i başarılarından dolayı tebrik ederek, “Küresel Mesleki ve Teknik Eğitim” girişimini başlatacaklarını duyurdu. Schleicher, Türkiye’nin bu alandaki yatırımlarının iş birliğini genişletmek için harika bir zemin oluşturduğunu belirtti.
Görüşmeye Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Celile Eren Ökten ve bakanlık bürokratları da katılım sağladı.
Yusuf Tekin, Mathias Cormann, OECD, PISA, İstanbul, Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, mesleki eğitim, eğitim diplomasisi, finansal okuryazarlık
News
